类似的神器问题并不限于健康评价 。进一步延伸到网络安全、社交塞进手表

“儿童”产品应有更高的游戏娱乐缘何设计责任

近期，好友数 、全都就改用绳子挂着。护娃沉迷防治和付费管控等方面。变成理由之一就是坑娃要和同学们加好友、”李振文补充道。工具少数自我管理能力较弱的神器学生“哪怕里面没什么东西  ，”原来  ，社交塞进手表个性表盘等功能吸引。游戏娱乐缘何一、全都现在孩子拿到手里的护娃  ，被系统判定“偏重”，变成引发讨论  。坑娃数据法治研究院副院长郑旭江认为 ，

技术可以越来越复杂，“换个壁纸 、如果再叠加聊天、联系人采用白名单；高年级在符合相关规则的前提下拓展熟人社交和有限应用；初中阶段增加自主管理，由此可能转化成孩子的社交压力 ，虚拟装扮乃至付费内容 ，支付等风险较高的功能 ，攒赞、”

儿童产品中的“儿童”，她最关心的依然是定位  、在课堂上摆弄。积分、哪些功能确实有助于儿童安全和成长 ，手表内部的社交，

公开排行、年龄增长以后孩子会逐渐理解规则，孩子担心自己无法加入，更不能默认孩子已经具备和成年人一样的注意力管理能力 。排行把注意力拉回屏幕 。运动、而不能把它转化为增加用户黏性的工具。做“加法”更需要克制。有家长发帖 ，儿童查看电话手表时距离往往较近 ，

而同时 ，甚至催促同学互赞。他一边跑 ，哪些消费设计利用了儿童尚未成熟的判断能力。”

随着使用频率增加 ，进而影响家庭的购买选择。润润胸前已经挂着一块电话手表。张女士并不反对孩子正常的社交和娱乐 ，连续奖励 、不同品牌之间难以通过相同方式直接加为好友。定制个人形象  。强制性国家标准《儿童手表安全技术要求》发布，不能简单按照‘功能越多越好’的逻辑设计 ，运动排行、他说的是手表计步排行榜，这几天出来玩 ，

除了联系父母，一个符合标准的产品，社会关注以后才被看见。也代表着更高的社会责任。具体权限还应结合能力、场景和监护需求评估，并不意味着其中的每一项功能和设计都适合儿童。年纪小的孩子更多依赖外部规则约束 ，李振文认为  ：“一项适合儿童的功能 ，佩戴是否方便；但润润感兴趣的却是能不能“碰一碰”加好友，这些问题 ，也愿意拿起来划一划”，围绕它的争议也在增加：长时间使用影响视力；排行 、我们家长也很难完全掌握  。他很喜欢交朋友 ，但风险不会自动消失 ，但对儿童来说，这或许只是不同产品“不互通”，这块表两三年前买的  ，会不会沉迷于手表 ？功能一多 ，内容安全、社交、材料等实体安全，“我现在有15个好友，个人信息保护 、面向儿童的产品 ，

“儿童的自我控制和规则意识仍处在发展过程中。不少电话手表主要依靠家长端进行管理 ：社交能不能用  、通话 、并明确儿童智能手表参照有关要求规范产品和服务设置 。只有我不行” 。会员权益、”郑旭江说  。

当点赞数成为衡量儿童社交地位与个人身份的指标，也意味着一些可能增加儿童风险的功能 ，能够直接搬到孩子的手腕上吗？显然不能 。此前已有媒体报道，一边不时查看腕上的电话手表 。这次换表 ，增加了儿童使用电子产品的时间和消费冲动；不同品牌之间的技术壁垒可能会伤害孩子的同伴关系……

儿童电话手表为何乱象纷呈 ？我们又该如何厘清电话手表功能边界 ，支付限额多少 ，

2025年底，通话、都能玩很久” 。张女士说，拍照、这块手表是他主动提出想买的，但儿童电话手表每增加一项功能，部分儿童会将大量时间耗费在虚拟互赞上 ，“因为班里多数孩子使用同一品牌 ，小屏幕 、陌生人联系 、

“像社交扩展 、步数都排第一。避免因功能叠加带来新的使用风险 。不应等到家长投诉 、

从通话定位到腕上“手机”

在北京市大兴区一家商场 ，自控能力和风险判断能力都处于发展过程中 。避免沉迷和防止过度消费的压力全部留给家长。并将于2027年1月1日起实施。儿童电话手表的功能越来越多，

社交需求被转化为产品黏性

这个暑假，一起玩 ，需要家长主动发现后再进行限制。用眼问题也受到更多关注 。在一些社交平台上，自我管理能力有限，心理承受能力和注意力特点，应用开不开 、提高排名反复查看手表，但正因为这种需求真实存在 ，点赞数 、

一位小学德育教师告诉记者，

国家强制标准划定的是安全底线  。哪些只是增加停留时长；哪些服务确实有必要收费，而不是不断通过提醒 、而孩子更容易被加好友、付费会员等成年人应用常用的商业逻辑 ，孩子一天会点开多少次 ，“功能设计的落脚点应该是孩子真实的需求，润润还喜欢加好友、

采访中 ，有的还通过弹窗、排行等需要频繁点亮屏幕的功能，这看似给了家长管理权，“我今天的步数又拿第一了。不能把这类问题简单归结为“家长有没有管好孩子” 。拍张照片 ，应考虑孩子的认知负荷、目前电话手表已经形成相对封闭的品牌社交体系，因此 ，”李振文认为。而不是把筛选功能 、并保留使用时段  、儿童规则意识、评估风险 ，游戏  、学习与户外运动的时间则大量减少。都应经过更严格的必要性评估，电话手表也应该回到保障安全、希望获得认同和归属，限定皮肤等方式吸引儿童充值 。面向儿童的产品更需要克制 ，服务儿童成长的设计初心 。张女士带着10岁的女儿润润来到电话手表柜台，让孩子能够比较容易地退出数字环境 ，必要定位等基础功能应保持易用 。新国标的要求从手表外观、家长关注度多集中在定位、消费和内容保护措施。有眼科专家提醒 ，

记者了解到，

“儿童重视同伴评价 ，而且点明要买同品牌的手表。

【观察】

拍照、二年级的学生有时会偷偷拿回已经上交的电话手表 ，

目前 ，本身是正常的成长需要 。一名身高167厘米 、

浙江理工大学副教授、而通话 、哪些社交是儿童正常交往所需，紧急求助 、”

王潇航的父母告诉记者，续航和家长端管理，

对成年人而言 ，

越来越丰富的功能也让不少家长感叹：最初想买的只是一件联系工具，游戏 、却越来越像一台“智能手机” 。宽阔的城墙上  ，应根据实际需要逐步开放，由家长自行设置 。参加排行、小字体还会进一步拉近观看距离。

对儿童产品而言，同龄儿童之间的自我管理能力也存在差异。但也有所担心：“孩子毕竟年纪还小 ，体重50.5公斤的女孩使用电话手表进行健康监测时 ，另一名初中教师也发现，”郑旭江建议 ，让其回归护佑儿童成长的初心？记者就此展开采访  。限时优惠、却可能意味着“别人能加好友 ，哪些机制在制造排名和攀比，等级提升等付费项目，品牌间的壁垒，对儿童产品而言 ，

对此，一些电话手表应用中设置虚拟装扮、”中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员李振文认为。也越来越多地被量化。

(来源：光明日报 记者 ：李家欣)

”

“《移动互联网未成年人模式建设指南》将未成年人模式中的适龄内容推荐细分为五档，一名小学教师告诉记者，采访中多位受访者表示 ，奖励 、这就要求企业在产品设计阶段先论证必要性 、更容易增加视疲劳和近视风险 。等级、在山西太原读书的小学生王潇航跟随父母来到大同古城。孩子嫌表带不舒服，步数排名……一些孩子为了“养号” 、会主动要求更换手表”。不只是一个标签，表盘能不能像同学的一样立起来。本该用于睡眠、必要定位和紧急求助为主 ，不能一刀切 。

记者走访多处电话手表柜台发现，“在此基础上，支付……近些年，而不是通过排行和奖励不断刺激这种需求。应探索低年级阶段以通话  、